冬去春来，学履不停，为切实加强班主任队伍建设，全面提升班主任业务水平，2024年3月7日晚,我校根据南昌市教育局文件精神，收看了市教育局开展的2024 年春季“同上一堂开学教育指导课”活动，本次集体学习活动由学工处组织，全体班主任及心理辅导老师共同参加了本次活动。

　　何静丽老师围绕“布朗芬布伦纳生态系统理论”、“罗森塔尔效应”和“霍桑效应”展开论述，给班主任老师们深度剖析了什么才是有智慧的爱，怎样营造良好的师生关系，为班主任们提供了行之有效的教育策略。

全体班主任认真聆听并积极做好学习笔记

　　活动最后，学生心理健康教育指导中心赵艺萍副主任作交流发言，她着重强调以下几点：第一，明确自身责任，每一个人都需要社会支持，社会支持来自于家长、朋友、老师，我们的学生正处于青少年，作为老师，我们对学生来说，是一股非常重要的社会支持力量。第二，正确认识学生，未成年人，是发展中的人，因为在发展，所以情绪、性格等都是不稳定的。面对学生问题，我们可以定义学生的行为，但是不可以定义学生。比如有学生犯错了，我们可以说这个行为是错误的，但是不能说这是个喜欢犯错的学生。作为教师，要对学生做到倾听、包容、理解、支持。第三关注教师自身，我们所处的时代是充满机遇的时代，每一位教师都恪尽职守、奋发向上。在努力关心爱护学生的同时，也应该关注自身心理健康，像对待学生一样，去倾听、包容、理解、支持自身。

　　此次培训活动就是一场及时雨，让老师们把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，相信老师们会以此次培训为契机，不断学习，取人之长，补己之短，不断丰富工作经验，以更加饱满的精神状态躬耕教坛，德育润心，聚智前行。

　　来 源：学工处

　　文 字：罗 予

　　图 片：涂 燕

　　许丽丽

　　终 审：翟芳平